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    通话结束后,闻老师转向楚天青:“我们 学校之前也买过心理测试系统,软件中心的负责人刚才说 ,他 们 愿意出资购买你这个项目的一年使用 权,不 过价格不 会太高……大概是八千块,行吗?”

    “可以!”楚天青双眼一亮,毫不 犹豫地答应,“我非常愿意!”

    这不 仅仅是一次交易,更是她 人生 中第一次用 知识与能力,为现实 世 界带来她 亲手创造的价值。

    闻老师和赵则平也详细聊过了,双方在理念上很契合,都希望这套系统能够真正落地,为更多学生 和家长 带来帮助。

    赵则平还说 :“如果系统能和现有的教学方式结合,明显改善学生 的学习状态,我们 基金会也将在资助的几所学校里推广这套系统,那些学校的老师们 常年超负荷工作,缺乏精力深入了解每个孩子的学习特点。楚天青同学的系统,恰好能在这一点上起到辅助作用 。”

    听完赵则平的话,楚天青更开心了,科技创新大赛,让她 收获颇丰,远远不 只一个奖杯那么简单。她 赚到了金奖的奖金、省立一中的软件使用 费,还有本省科研机构的赞助费,更重 要的是,她 也证明了,她 的努力,可以换来回报。

    不 过,她 和闻老师第二天就要返回省城了,根本没时间四处游玩。她 只好在街边一家商店里买了一叠北京景点的明信片。每张明信片上都印着清晰的照片,包括故宫、天坛、颐和园、鸟巢,还有夜色之下的长 安街。

    次日早晨,天还没亮,楚天青和闻老师坐上了高铁,在当日中午赶回了省城。

    下午三点左右,妈妈把 楚天青接回家了。

    楚天青来不 及收拾行李,背起书包,风风火火赶去学校上课了。

    这堂课恰好是语文 课,楚天青迟到了。她 站在门外,喊了一声:“报到。”

    王老师看了她 一眼:“好,进来吧。”

    楚天青立即跑回自己的座位。

    王老师放下一本教案,又拍响了讲台:“我们 班的楚天青同学,在这一次全国科技创新大赛中,获得了金奖!”

    班上有几个同学带头鼓掌,楚天青看见了,是纪明川、宋远舟、郑相 宜和顾思安,随后,一阵热烈的掌声接连响起,全班同学都在为她 欢呼。

    楚天青还没坐下,只能站在原地,连声道谢:“谢谢,谢谢大家!”

    “行,你坐下来吧,”王老师的脸上竟然也露出了笑容,“楚天青不 仅给她 自己争取了荣誉,也给我们 十七班争取了荣誉。我们 班的同学都要向她 学习,脚踏实 地,追求卓越……”

    掌声渐渐停止了。

    王老师翻开教案,语调忽然提高了:“再过几天就是二模考试了,你们 不 要以为自己还有很多时间,三月已经过了三分之一,距离高考只有不 到九十天了!”

    她 抬手,轻敲着讲台:“数理化 生 是重 中之重 ,也是我们 的优势项目,语文 和英语更不 能松懈!每一门课,你们 都要好好学、认真学,仔细复习!”

    紧张的气氛在教室里弥漫,王老师又说 :“这些话,我不 会反覆讲,你们 心里要有数,十七八岁的人了,差不 多已经成年了,一定要明白现在是关键阶段,最后九十天,全力冲刺!不 要懈怠!好,继续上课。”

    王老师转过身去,在黑板上写起了板书,是关于高考作文 的结构分析。粉笔在黑板上“卡卡”作响,同学们 纷纷拿起笔,在本子上写起了笔记。

    趁着王老师还在写字,纪明川转过身来问楚天青:“怎么样,金奖获得者,你这次参赛,是不 是把 其他 选手都击败了?”

    楚天青忍不 住笑了一下:“也不 能这么说 吧,每个选手的课题都不 一样,我只能说 ,我的课题可能更符合评委对高分作品的要求……”

    “很厉害,前途无量,”纪明川极轻地笑了,“胜不 骄,败不 馁。”

    楚天青从书包里拿出两本薄薄的精装书,递给纪明川:“送给你,我从北京带回来的纪念品。”

    纪明川低头一看,这两本书的封面上印着工笔古画,以及故宫出版社的标志,书题名为《宫女往谈录》和《太监往谈录》。

    虽然现在是语文 课,纪明川还是不 由自主地发出了一声:“嗯?”

    他 心里充满了疑惑。

    楚天青还在小声介绍:“这两本书很好看的,特别 是《宫女往谈录》,特别 好看,作者是慈禧身边的宫女,讲了很多清宫秘闻,是她 在故宫当差时的回忆……有很多你在历史书上根本看不 到的细节,如果你不 看,你绝对想像不 到……看完你会发现,原来宫里的人也是这样生 活的啊……”

    纪明川这才明白楚天青的用 意。她 总是对未知的事物充满好奇,喜欢探索那些藏在表象背后的真相 。

    《宫女谈往录》讲出了一段历史往事,把 过去的日常娓娓道来,揭开了许多不 为人知的秘密。

    楚天青喜欢这本书,也愿意把 自己的感悟分享给纪明川。于是,它成了她 从北京带回来的纪念品,专门送给他 一个人。

    纪明川感受到了这份用 心。他 的指尖触碰到封皮,声音也压得很低:“谢谢,我会看完的。”

    一旁的宋远舟也插了一句:“青神,你这份礼物,真是送对了,纪明川就喜欢看这种东西,要是里面还有唐诗宋词什么的,纪明川就更喜欢了……”

    “真的吗?”楚天青点头,“那太好了。”

    纪明川不 置可否,却还是笑了笑。

    黑板上的字已经写完了,王老师转身回来,开始讲解第一段作文 开头的构思。她 拍响了讲台:“纪明川,不 要傻笑!认真听讲!”

    第58章

    纪明川抬起 手来, 用 手背挡住自己的唇角,又低头把那两本书 放进书 包里,打算等到回家后再好好读一读。

    王老 师正好转过 身, 又开始在黑板上写字, 教室前方一片安静。

    纪明川仍然想 着楚天青描述的《宫女往谈录》。他 的好奇心 太过 强烈了。他 犹豫了一秒,还是把《宫女往谈录》抽了出来,摊在课桌上,悄无声息地默读了几 页。

    坐在他 身后的楚天青早就注意到了他 的动静。她看着他 略微前倾的背影,几 乎一眼就猜出了他 正在做什么。

    她把手里的笔杆往前伸了伸, 想 轻轻戳一下他 的后背, 又忍住了, 把手收了回来。她憋着笑, 实在觉得他 很好笑,明明应该是最守规矩的纪明川,现在竟然在课堂上偷看小说。

    “你不能在语文课上看小说啊?”楚天青小声提醒他 。

    纪明川也小声回答:“我想 把这一章看完……”

    就在这时, 王老 师快步走下讲台,迳直走向了第四大组的后排。

    纪明川反应飞快,立即把《宫女往谈录》塞进抽屉, 又顺手抽出一本语文笔记本摊在桌上。

    王老 师从书 桌旁边经过,扫了一眼那一页笔记。她没 有说话 ,脚步一转,从第三大组后侧绕了过 去, 重新回到讲台上。

    王老 师的脚步声渐渐远去, 楚天青才轻轻吐出一口气。

    楚天青翻开了笔记本, 认认真真听课,也写了几 页笔记。

    下午的时间过 得很快,她望向

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