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代表国家?队出去参赛(虽然不是同一门),以为在暗示他努力也没?用,气呼呼地走了。

    邵令梧:“嗯?”

    楚萧:“因为真正?的选拔还没?开始啊,他在生什?么气?”

    这是概率性的事件,当绝对成功的概率不为100%时,那失败的概率就不为0啊。

    他把名单上交,然后领回来了“11”这个队号。

    因为他们各自都有冬令营派发下?来的智能手环,队伍号会?在刷手环进门时直接显示在名字后面,还挺方便。

    不过,楚听乌注意?到,他们本来应该是第九个去的,楚萧特地等?待了一会?儿,排到“11”才?上交。

    她在纸面上写下?“11”这个数字,两个竖线呈现完美的平行。

    楚萧点头。

    是的,它对称。

    他感觉自己队友找对了!

    傅老?师只给了他们十五分钟的组队时间,流程走完后第一节 课也过去了半个小时,很多人?都没?来得及彼此熟悉,不过,傅老?师扫了一眼——

    他认知中的强队倒是不少。

    大部分人?不熟,便干脆找眼熟的人?,而能眼熟,往往是在跨省的比赛上遇到过,并留下?了印象。

    这导致能力强悍的人?大多在一开始就组到了一起,而后剩下?的人?彼此交流,在十五分钟限制内勉强找到差不多的队友,最后还能被剩下?的,就只好组到了一起。

    因为班级总人?数六十七人?,恰好少了一人?,最后被留下?的是三个人?,傅老?师等?他们茫然地坐到一边时,才?说:“你们队伍得到的分数会?直接调整比例。”

    他们恰好比较弱,而按比例调过分数后,也能激励吊车尾的那部分学生——而且,人?少未必就是坏事。

    傅老?师在他们组队完毕后,很快揭开了第二?条规则:

    “以后每天早上会?有半个小时的抢答热身时间,大家?刚睡醒,正?好来玩个抢答比赛,清醒一下?。”

    “抢答时在我说完‘请抢答’就直接站起来报出答案,第一个报出的人?得分——但如果一个队伍里有两个人?同时站起来,那这个队伍就不得分。”

    组员们彼此望望,都有些疑惑,有人?站起来问:“如果我们都知道答案,而且都是正?确的,那为什?么不能得分呢?”

    傅老?师:“也可以……那么,如果你们站起来,说出的答案恰好不一致,那就直接扣掉历史所有分数。”

    对方噎住,悻悻然坐下?了。

    好吧,不就是培养默契,强行让他们交流,增加队友直接的了解程度吗?

    傅老?师:知道还问?

    他略过这种想耍小聪明的问题,继续说:“每天上课时你们在课堂上回答的问题,以及做实验等?,都会?给出综合评分,加在总分上,不过这种分数总体会?比抢答来得低。大家?也不要太有心?理压力,抢答只是一种玩法,即使落后也不会?有太大影响的。”

    众人?都不太相信。

    而傅老?师没?有给他们讨论的时间,敲敲桌子示意?马上就可以开始抢答了。

    但大家?还是得商量一下?的——

    楚萧:“我能答出来的题目我直接站起来答,我不确定?答案的就由你们上。”

    毕竟他现在也不知道队友们的水平如何?,干脆自己作为“组长?”承担更多工作。

    其实傅老?师根本没?有说过有“组长?”,大家?只是看楚萧字写得好,忽悠去交名单的人?就是组长?而已。

    ……本质上是跑腿。

    ……但好像和组长?没?什?么区别?

    淡淡的心?虚萦绕在三人?心?头,但只有邵令梧的脸上能看出来,另外两人?那叫一个淡定?,完全看不出形状。

    抢答开始了。

    生物?竞赛包含几大细致的科目,含有大量需要背记的内容,所以,对于记忆力不错的人?来说,前?面的题目其实难度不大,不同组都有人?抢到。

    隔壁在说:

    “不是轮流起来吗?刚刚那题应该我答的。”

    “我有点紧张,不小心?忘记了……抱歉。”

    “为什?么这题也能答错啊,你就这水平我很担心?啊——”

    “我太着急看错题干了!我知道答案的,我知道的!”

    但很快,喊自己“知道答案”的人?变少了,题目是由易到难的,前?期显然只是开胃菜而已,让大家?尝到了一点甜头后,傅老?师立刻给出了下?马威。

    但楚萧的发挥依旧很稳定?。

    他开始稳定?地下?分,和另外两三个小组的区别似乎只在于能不能第一时间站起来。

    楚听乌仰头看着,在心?里判断自己的水平——

    部分题目她还是能答出来的,就是思考得可能没?那么快,但答案是对的。

    还有几道题,她连题干都没?看懂……

    系统倒是安慰道:“很正?常,因为你根本没?学到。”

    这种安慰真的有用吗?

    和忘性大的人?类比起来,系统没?有“遗忘”这种功能,所以孩子的每一点学习进度它都知道。

    抵达冬令营后,它就把冬令营准备的学习资料都扫描了一遍,然后又比对往年试题,判断出冬令营的教学目标,并看出来:

    “部分题目已经超过考试难度了。”

    根本不在考试范围内,因此有的人?已经露出了“我怎么连题目都看不懂”的茫然表情。

    楚听乌同样看不懂,所以她在看周蔷和邵令梧下?五子棋。

    他们每次都是看完题目,然后落一枚子,相当于正?一心?二?用,还能下?得非常火热——

    周蔷:“我连子了。”

    邵令梧:“什?么?我们不是在下?围棋吗?”

    究竟在火热个什?么?

    楚听乌伸手,在棋盘上用白子和黑子拼出一个小房子。

    周蔷给房子加烟囱。

    邵令梧在房子前?面拼出一条斑点狗。

    楚萧:“= =”

    在屏幕上出现下?一题时,一时没?人?站起来,斜前?方那一直咬着他们的队伍眼睛一亮,正?要站起,但犹豫了一下?,坐了回去。

    邵令梧站起来报出答案。

    然后他飞速坐下?来捂住自己的斑点狗,语速比答题更快地对楚萧小声说:“长?得又黑又白就是它的错吗?那你为什?么不去消灭大熊猫——”

    却来消灭他的狗!

    楚萧?*? :那就是你这个创造者的错!

    屏幕上显示出加分的字样,楚萧小队暂居第一。

    周蔷评价道:“……你之前?反应速度太慢了。”

    简单的题目没?有抢到更多得分机会?。

    所以,虽然楚萧只是卡了一道题,他还是失去了为小组争取分数的宝贵机会?——周蔷这么说道。

    现在轮到她和楚萧下?五子棋,邵令梧被踢过去答题了。

    当邵令梧卡了一道时,机会?就轮到周蔷这边。

    其他队伍也看出来了——

    和分了擅长?不擅长?,于是只有擅长?时才?站起来答题的小组们不同,第11组是轮流答题制,大家?

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